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詳細資料ISBN：9787801067333 規格：平裝 / 256頁 / 普通級/ 單色印刷 / 初版 出版地：大陸 內容簡介兒童語言學是研究兒童語言發展的過程、規律及相關問題的科學。由于兒童語言是一個不斷發展的過程，所以又稱為“發展語言學”(DEVELOPMENTAL LINGUISTICS)。從學術發展史上看，兒童語言的研究是由心理語言學和發展心理學發展起來的，兒童語言是這兩門學科的重要研究內容，所以，當前的學科分類系統習慣于把兒童語言學置于心理語言學或發展心理學的門下。但是，近二三十年兒童語言學獲得了突飛猛進的發展，成為理論語言學的支柱學科之一，並推動了相關學科的發展。因此，從學術現狀和學科發展的潛力來看，兒童語言學都應成為一門獨立學科。兒童語言學有狹義和廣義之分。狹義的兒童語言學，只把兒童掌握母語口語的過程，特別是兒童早期掌握母語的過程作為研究對象。廣義的兒童語言學的研究對象應包括如下四個方面︰1．第一語言口語學習；2．兒童書面語學習；3．兒童的非第一語言學習；4．語言障礙兒童的語言培養與康復。本研究屬于狹義的兒童語言學，而且僅限于普通話兒童語音的習得研究。 本研究的內容為母語方言背景下普通話兒童元音(一級元音)的發展情況。 |
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